13 de abril de 2011

contagem regressiva

contanto com peter o'sagae 6/9


O que faz um astronauta antes de dormir? Esta é uma pergunta que pais e mães poderiam fazer a seu filho, caso queiram convencê-lo das últimas tarefas do dia... Tão logo se vê alta a lua no céu, começa a contagem regressiva do menino para a venturosa viagem ao satélite com chão de queijo ;-) Tomar banho, vestir-se, calçar os sapatos especiais, pegar um livro, tomar água, chamar o co-piloto e quatro, três, dois, um... Zero!

Enumerando, assim, cada uma das ações do menino antes de ir para a cama, Contagem regressiva, de Kay Woodward e Ofra Amit (Girafinha, 2008) é certamente um livro de contar, ao mesmo tempo em que assume outras funções, como introduzir a criança no universo da leitura com suas frases-tipo legenda. O texto original em língua inglesa não possui mais do que 50 palavras e os comentários (lá fora) celebram alegremente as coloridas ilustrações que tranquilizam os astronautas pré-leitores mais relutantes, ajudando-os 'ainda' no processo de alfabetização visual...


Mesmo com intenções utilitárias tão claras (e otimistas), o livro não deixa de despertar algum interesse entre aqueles que estudam a imagem na literatura para crianças e a variedade de gêneros ilustrados. É evidente que existe uma narrativa visual, emprestando ação ao que é instrucionalmente posto em tópicos e à ordenação decrescente dos números. Vemos o menino indo e vindo entre os cômodos da casa, naquela atitude tão nossa de enrolar o tempo antes de ir para a cama ;-)

Com a fantasia reservada à dimensão dos sonhos, o que chamamos de literatura infantil aqui encontra sua fronteira no hiper-espaço dos modos e gêneros do discurso: ao exemplificar comportamentos infantis, temos em mãos um pequeno livro de autoajuda? Para o adulto ou para a criança?

* Extraído de Dobras da Leitura 56, primavera 2008.

Um comentário:

  1. Olá! PETER,
    Gostei muito deste livro. Comprei o
    "CONTAGEM REGRESSIVA"(KAY WOODWARD/
    OFRA OMIT ) para presentear o filho
    de uma amiga.

    Em CONTAGEM REGRESSIVA, o segundo
    texto(ILUSTRAÇÃO) se sobrepõe ao
    texto propriamente dito. Com a
    escassez de palavras, a criança irá
    se concentrar em "ler"as ilustrações,
    que impulsionam a narrativa. O texto
    complementa a "mensagem" da imagem.

    O livro resenhado desenvolve a
    capacidade de percepção da criança,
    estimula e enriquece a imaginação
    infantil.

    OBRIGADA PELA DICA.
    um grande abraço,
    CRISTINA SÁ do blog:
    http://cristinasaliteraturainfantilejuvenil.
    blogspot.com

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